Campaña de boicot contra las pruebas de evaluación de 3º de primaria

Por CGT Enseñanza Burgos

Los próximos 26 y 27 de mayo se van a realizar las evaluaciones individualizadas en 3º de Educación Primaria en Castilla y León.  Desde la Coordinadora de Educación de CGT Castilla y León hemos iniciado una campaña de boicot contra estas pruebas, pues sobran las razones por las que pensamos que es necesario oponerse:

• Por mucho que nos digan, se trata de una evaluación de contenidos, no de competencias ignorando otros procedimientos de evaluación. Al centrarse solo en las áreas de matemáticas y lengua se está dando el mensaje contundente de la prevalencia de unos contenidos sobre otros, de unas áreas sobre otras.
• Es una prueba innecesaria que implica unos costes económicos, materiales y de tiempo. Va a ser aplicada y evaluada por profesorado que no imparte clases a los niños o niñas, en contraposición a la evaluación continua que realiza el profesorado durante todo el curso. Demuestra, por tanto, la poca confianza que la Administración tiene en la labor educativa del profesorado.
• Discrimina al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo y al alumnado de compensación educativa para los que no se realiza ningún tipo de adaptación.
• Estas pruebas son la antesala de la elaboración de rankings de centros, es decir, clasificaciones del alumnado y de los centros en función de una nota de examen.
• Hacen recaer solo en el profesorado la responsabilidad de los resultados y la aplicación de soluciones en caso de que sean desfavorables. La Administración se desentiende de su obligación de compensar la desigualdad socioeducativa destinando más recursos humanos y económicos a los centros que lo necesiten.
• Junto a las reválidas en Primaria, ESO y Bachillerato, fomentan una enseñanza centrada en la preparación de exámenes, restando recursos y tiempo al desarrollo de otras competencias como la creatividad y el espíritu crítico.

Desde CGT, preocupados por una educación pública de calidad en nuestra región, animamos al profesorado y a las familias a participar en esta campaña de BOICOT. Hay opciones: por parte del profesorado, se propone realizar y/o corregir la prueba en grupo, por parte de las familias, no llevar a los niños y niñas al colegio o negarse por escrito a que les pasen las pruebas.

CONTRA LA LOMCE, CONTRA LAS PRUEBAS EXTERNAS, CONTRA LAS REVÁLIDAS